こんな人には英語が使えて欲しいのです：
以前、TOEICを受けた時の感想として、
私の経験する範囲では、
International communicationとしての英語は
TOEIC英語とはだいぶ違う、
という話を書きました。
英語教育の話はみなさんお好きなようで、
(まあ私もその一人ですが)、
今日は「どんな人に英語がいるのか」について、
先日の体験から、ちょっとだけ書いてみます。
5月半ば、
マレーシアの共同研究者の皆さんと、
北九州の見学に行ってきました。
北九州市はいわゆる「環境都市」として有名。
特にリサイクル技術の開発とリサイクル工場の集積で、
業界では外国の方にもよく知られています。
(ただ、若干名前が憶えづらいのが・・・)
さて。
訪問先は次の三つ。
・北九州エコタウン http://www.kitaq-ecotown.com/
・北九州市環境ミュージアム http://eco-museum.com/
http://www.city.kitakyushu.lg.jp/kankyou/file_0325.html
いずれの訪問先でも非常に案内慣れされており、
見学や説明の手順、小道具などもよく準備され、
視察の受け入れとしては大満足でした。
ただし、言語を除いて。
英語の説明資料等は用意されていたのですが、
説明・案内担当の方はいずれの行き先でも日本語のみで話し、
同行した日本人で逐次通訳することになりました。
いえ、別にいいんです、通訳すること自体は。私は。
そういう機会はよくありますし、
通訳をするのが嫌だというわけではありません。
それに翻訳をするとよく頭に入りますし。
でも、伝えるほうから見て、いまいちだと思うのですよ。
まず、それにあたる人がよい通訳者であるかどうか、分かりません。
プロの通訳さんがつくのであればよいですが、
同行した「英語のわかる日本人」程度では、
通訳の品質(スピード、語彙、正確さ、分かりやすさ等)は、
でたとこ勝負です。
通訳を担当する人が対象についてよく知っていれば、
そこそこの水準は達成できるかもしれませんが、
それも運次第になってしまいます。
今回は私ともう一人で通訳をしましたが、
いくつかの専門用語についてはその場ですぐに浮かばないか、
そもそも知らなかったかして詰まってしまいましたし、
もとの意味するところを正確に伝えられた自信もありません。
(事前に準備しておけばよかったのですが、
今回は当日その場に行くまで考えていませんでした。
これ自体は私たちの準備の課題ですが、
同じようなことはよくあるでしょう。)
ですので、もちろん一生懸命通訳しましたけれど、
北九州の方々の側からみると、
やはり日本語で日本語話者に伝えるのよりは、
いくぶん品質が落ちてしまったであろうと思います。
次に、時間がかかります。
同時通訳のような器用なことは出来ないので、
ある程度お話していただいたらいったん止めて、
その分を翻訳して、またお話を再開して、
となります。
同じ情報量を伝えるのに、
普通にひとつの言語で話すよりも、
2倍の時間がかかります。
お互い時間は限られているわけで、
これはどう考えてもよいことではありません。
最後に、聴衆の注目が通訳のほうに集まります。
お客さんから通訳を募って、とすると、
通訳自身がほんとうは聴衆なわけです。
発表者は(今回の場合は)北九州の方々。
ところが、こういう調子で通訳をかますと、
聴衆は通訳により注目するようになり、
本来の発表者・案内者への注目度が下がります。
特に質疑のような「やりとり」が直接出来ないと、
通訳に向かって話しかけるようになってしまいます。
オリジナルの表現に含まれていたニュアンスや、
迫力、興味の強さ、強く訴えたい気持ちなどが、
伝わりづらくなってしまうでしょう。
(なんせ通訳も素人通訳なわけで)
これは、わざわざその場に行ってその場の人から話を聞く、
ということの価値を減じてしまうと思うのです。
北九州のようなケースでは、
有名事例ですし、説明の機会も多いでしょうし、
今回伺ったところでは外国からの見学者も非常に多い、
とのことでした。
(それで英語資料もあるわけです)
説明担当者が英語で説明できるだけで、
上に挙げた諸問題は解決します。
コストがそれに見合うのかどうか、には自信はありませんが、
第一歩としては比較的低いコストで出来ることもあります。
例えば英語の台本をつくる。
ほとんど定型の説明で、日本語の台本はあるわけですから、
いったんそれを英語に訳せばずっと使えます。
配布・映写資料は英語のものがあるわけですから、
台本の英訳だって出来るでしょう。
英語教育アレコレについては、私自身は、
「ほとんど、たぶんなら90%くらい、の人には、
業務レベルの英語は必要ないだろう」
と思っています。
そして、今回とりあげた北九州の環境関連施設のような、
「世界のいろいろな国の人たちに売り込みたい」
と思っているところで、
そのいろいろな国の人たちと接する人は、
残りの10%のほう。
英語で意思疎通できる能力はあったほうがいい。
断然いい。
以上、どんな人に英語が使えてほしいか、でした。
TOEICの勉強に使った教材、1か月半分
先日の記事で、TOEICを受けてきた感想を書きました。
これまでには、10年ほど前、学部生時代に団体受験で500点台、
今回はまったく勉強せずに模試をやってみたら930点。
そのあと1か月半勉強して、本番は955点でした。
(一生懸命勉強した割には25点しか上がってないので、
なんというか効率悪かったような気も・・・)
気を取り直して。
冒頭の写真は私が使った教材の一覧。10冊あります。
ここに挙げたものは、全部少なくとも一回は解きました。
１．模試：実力確認と本番へのリハーサル
自分の実力を確認しなければ始まりません。
特に弱点の把握のために、「まず模試を1回」は必要だと思います。
上記の「まったく勉強せずに」のときは、
こちらの模試の1回目をやりました。
(安くて助かります)
その後も、ほぼ毎週末に1回分または2回分やっています。
それには次の2冊を使いました。
(公式問題集、よく考えてみたら最新のを買うべきでしたね)
２．語彙：これがなけりゃ始まらない
模試を解いてみてすぐに、語彙が問題だと分かりました。
こちらのサイトでも最初は語彙を増やすことに注力せよ、としています。
単語と熟語の両方をカバーでき、自分のレベルにあったものを、
と考えて、まずこちら
を買ってやってみたのですが、
さーっぱり分からない！知ってた単語がほとんどない！
10ページにひとつあるかないか、くらいです。
ということは、
もうひとつ下の水準のもやらなきゃまずいのでは、と考えて、
こちらも購入し、覚えました。
(案の定、こっちの単語もほとんど知らなかった 笑)
３．弱点その１「Part5」の文法/語彙問題
模試をやってみて、
Part5の文法・語彙問題で失点が多いと分かりました。
そこで強化のために下記の三冊をこの順でやりました。
(これが一番勉強になったような気がします)
(これはPart7もついています。ついでなのでやりましたが)
(これはもうマラソンです)
４．弱点その2「リスニング」
私は昔からリスニングが苦手です。
なんなら日本語のリスニングも苦手(笑)
そこでこちらを買ってきて特訓。
普通に問題を解くだけでなく、シャドーイングもしました。
模試も解いた後にリスニングパートはシャドーイングしました。
５．難問対策：こんなもん解けっか！
模試を何回かやって、だいたい900点台半ばでした。
ここからスコアを上げるには難問対策だな、
と考えて買ったのがこれです。
(実は1，2問間違えても990点になることがあるそうです)
一応やりましたがいやほんとすごいハゴタエ。
この問題ちゃんと解けたらTOEIC2000点くらいは取れると思います。
最後に難問ばかりでつくった模試1回分がついてきます。
リスニング68/100、リーディング60/100という惨憺たる結果に(笑)
以上、私が取り組んだ10冊でした。
TOEICを受けてきました。役立ちそうです。
みんな英語好きですよね。
特にTOEIC好きですよね。
ふと思い立って、
この4月にTOEIC公開テストを受けてきました。
せっかくなので勉強をしようと思い、
約1か月半勉強して受けました。
こちらのサイトを参考に。
TOEIC500点の人が30日間でTOEIC900点を取る勉強法を、
元東大生が徹底レクチャー。
結果は下記のとおり。
Total 955点
Listening 470点
Reading 485点
(まだ認定証は受け取っていませんが、Webで先に確認できます)
TOEICの勉強と試験を通じて思ったことを、
記録のために書いておきます。
1．英語が出来ればTOEICの点はとれる
けれども逆は真ならず。
TOEICの点がとれれば英語が出来るとは限らない、と思います。
研究者をしていれば英語を使う機会は沢山あります。
論文の読み書きはほとんど英語ですし、
外国の国際学会へ行き、そこでの発表は当然のように英語です。
付随する事務上の様々なことを英語でこなす必要もあります。
私の場合、この数年間は国際共同研究をしてきましたし、
研究室でチームを組んでいる留学生もいますから、
日常的に英語で会話・議論をしています。
さて、私の感じでは、
普段の英語コミュニケーションに比べたら、
TOEICの英語はさほど難しくはありません。
Listeningはわざわざゆっくりはっきり喋ってくれますし、
Readingでも登場する範囲は限られていて、
そこまでややこしい構文は滅多にありませんし、
専門用語も少ないです。
それに脈絡のおかしな話は出てきません。
実際の英語での業務では、
色んなナマリのある人がもっと早口でしゃべりますし、
複雑な構文で書かれた文を読まされることもありますし、
そもそも話者・筆者の中で話があまり明晰でなく、
もやもやとして何がいいたいのかよく分からないことも、
ざらにあります。
(まあこれは英語だからというわけでなく、
日本語での業務でもよくあるわけですが)
ですから、
英語で業務が出来る人にとっては、
TOEICで沢山正解するのはそれほど難しくはない。
でも、TOEICの簡単な英語が分かったからといって、
英語で業務が出来るとは思えない。
2．英語を共通語として使うのは、英米加豪だけじゃない。
TOEICでは、英国、米国、カナダ、オーストラリア(&NZ)の、
Englishが出題されます。
ところで。
「TOEIC」の「EIC」は、
English for International Comunication.
国際コミュニケーションのための英語、です。
私の場合、主な共同研究者はアジア諸国の人々です。
日々直面する国際コミュニケーションでは、
・中国人の英語
・インド人の英語
・マレーシア人の英語
・ベトナム人の英語
・インドネシア人の英語
・カンボジア人の英語
・タイ人の英語
・韓国人の英語
そして、
・日本人の英語
などなどにさらされています。
いわゆる「日本人英語」があるように、
各国の人々はそれぞれに特徴的な発音のクセ、リズム感、
よくやる文法ミスなどがあります。
例えば私がおつきあいのあるベトナム人は、
"Which"を「うぃっく」と発音しますし、
インドネシアの人達は、
"goverment"を「がばるめん」と発音し、
"scenario"を「すけなりお」と発音します。
中国の人はheとshe, hisとherを間違える傾向があるようですし、
タイの人には時制に無頓着な方が時々います。
インド人の英語はとにかく早口でRの巻き舌(?)や、
濁音がやたらと強調されることが多いようですし、
一文が長く、あやしい接続を重ねていつまでも続きます。
韓国の人達はsがshのように、tがchのような音に、
それぞれよくなるようです。
ちなみにわれわれ日本人はというと、
アクセントがあまりつかず、
LとRを区別せず、thとzを区別せず、
母音がないところに母音を補う傾向があるようですね。
国際学会に行けば、
これに東欧系・南米系・中東系・アフリカ系の人達の英語が加わり、
ほんとに同じ言葉を使っているのだろうかと思うほどです。
TOEICの声優さんたちのような発音をする人はごくわずか。
(以上すべて私の経験からの印象です)
国際コミュニケーションとしての英語、というのは、
分かる・通じることで意思疎通が円滑にいくことが肝要であって、
それには英米加豪式の英語がわかるだけでは足りない。
てんでばらばらの発音をする人たちを相手にしても、
相手の言いたいことが分かる、
自分の言いたいことを伝えること出来る。
文法間違いの多く含まれた文を読んでその意図を正確に読み取り、
相手が理解できる水準の語彙・構文で書くことが出来る。
実際の国際コミュニケーションとしての英語には、
こういう頑強さが必要だと思うのです。
3．それでも勉強は役に立つと思います
と、こう書いていくと、
「TOEICは役に立たない」
「TOEICの勉強など無駄」
と言いたいのかと思われる方も多いかとは思います。
しかし、私の感想は実はちょっと違います。
まず、
TOEICが出来るだけではだめ、ということは、
TOEICさえ出来ないようではもっとだめ、
ということと矛盾しません。
業務で必要な基本的な英語力を身に着け、高めるのには、
TOEICの勉強で得られる英語の語彙、文法知識、聞き取り力、
読解力などは十分役立つと思います。
ただし、基礎として。
今回TOEICの勉強をしている間、
普段の業務でその効果を感じました。
例えば、
・語彙が増えたことで辞書を引く回数が減る
・同様にスラスラと喋れる、文を書ける、
・時制、前置詞、構文、接続詞の選択などに自信を持てる
・読むのが速くなった
・早口の英語が聞き取りやすくなった、
・シャドーイングをしていたので発音が滑らかになった(気がします 笑)
(シャドーイングとはお手本の英語を聞きながらすぐあとを追いかけて
発音することで、リスニング力の向上に効果があると言われています)
というようなことがあったので、
業務スキルの向上のために、
今回TOEICを勉強したことは役に立ったようです。
さてまとめ。
TOEIC英語だけで実際の業務が英語で出来るとは思えませんが、
TOEICの勉強は基礎的なスキルの習得に役立つと思います。
ですので、今回のTOEIC受験は私にとっては有用でした。
twitterをやめたわけ
twitterから離れてもうすぐ2ヶ月になります。
なぜか、やめたわけをあちこちで聞かれるので、
ここにまとめて書いておきますね。(そんなに知りたいものですかね？)
理由は三つあります。
(↑この書き方は「コンサル風」ならしいです。twitterで知りました)
１．飽きた
２．アウトプット欲の振り向け先を変えたかった
３．フォロワどうしの関係に配慮するのが面倒になった
以上に入っていないことからも明らかなように、
「twitterやってることが職場にばれて問題になった」
というものではありません(笑)
そもそも私は実名実所属実写ではじめ(2010年11月)から
ずっとやってますから、アカウントばれなんていまさら。
ではひとつずついきましょう。
１．飽きた
まあそのままっちゃあそのままなのですが。
基本的に好奇心で動いているので、
何かをやめるときはたいていこれが理由です。
twitterやってて、
「こういうことが出来たら面白そう」と思ったことは、
だいたいやってしまいました。
たとえばこんなことです。
・あるツイートをきっかけに爆発的にフォロワ数が増える (これ)
・なぜか有名人に拾われてびっくりする (三ツ矢サイダー事件)
・旅行を逐一中継する(会津若松)
・フォロワさんからの情報だけで何かをやってみる (同上)
・お題を振ってもらって千本ノック (北海道の人はみんな牛)
・ツイッターで知り合った人を自宅に呼んでお食事会
・ツイッターで知り合った人と合奏
・タグをつくって流行させる (福島の桃)
・組織票を扇動して勝利する (綾波vsあずにゃん)
で、リンク先にまとまっておりますように、
たいていやってしまって、それなりに満足してしまい、
結果、興味を失いました。
２．アウトプット欲の振り向け先を変えたかった
私の場合、
アウトプット欲の総量には上限があるようです。
ツイートを一生懸命書いていると、
他のところに何かを書いたりしようという意欲が下がる。
ツイッターというのは、
眺めているだけでどんどんネタが流れてくるので、
書くネタには困らないのですよね。
たいていのことには何かしら言いたいことがありますし。
ところが、少し頭を使って連投したりすると、
書きたい欲がそれで満足されてしまうのです。
すると他で、例えばblogで、
何か記事を書こうという気にあまりならない。
blogではまとまった文章を展開できる、という強みがあります。
チャチャも入りづらいし、残しやすい。
twitterのようなリアルタイムの瞬発力はありませんけどね。
blogには限らないのですが、
他のところへのアウトプットをしようと思ったので、
そのためにtwitterをやめる必要がある、
というのが二つめの理由です。
３．フォロワどうしの関係に配慮するのが面倒になった
だんだんフォロワ数が増え、
こちらからの付き合いも広がってくると、
フォロワどうしで仲が悪い人とかもでてきました。
つまり、
私と(場合によってはリアルでも)仲の良いフォロワAさん、
と、
私と(場合によってはリアルでも)仲の良いフォロワBさん、
がいて、
しかしそのAさんとBさんは仲が悪い、
ということですね。
AさんとBさんの間にはフォロー関係はないのですが、
Aさんが「Bさん嫌い」って言っているのや、
Bさんが「Aさん嫌い」って言っているのが、
私には見えます。
私はtwitterでは頻繁にフォロイーのことに言及します。
それが面白いと思うからですが、
しかし、上記のようなことがあると、
Aさんの見ているところでBさんの話はしたくない。
Bさんの見ているところでAさんの話はしたくない。
私はSNSではなるべく人間関係の面倒は避けたいのです。
そんなのはリアルだけで十分すぎます。
話が面白く感じられない人とはそもそも付き合いませんし、
私を嫌い・私が嫌いな人とはなるべく関係をもたないで
すむように心がけています。
そういう面倒が身近で起きるのもいやですし、
その原因にもなりたくありません。
リアルでは多少は避けられませんが、
娯楽でやってるSNSでまでそれをやりたくない。
ただ、フォロワどうしの関係はどうしょうもない。
その人たちどうしが仲が悪いことには一向構わないのですが、
Aさんの見ているところでBさんの話はしたくない。
Bさんの見ているところでAさんの話はしたくない。
となると、私の発言が縛られます。
それが面倒になりました。
これが3つ目の理由。
あえてほかに言うなら仕事関係で、
ある状況では発言を慎んだほうがよい、
というアドバイスを頂いたこともありますが、
まあそれはこうするに至った直接の理由ではありません。
(他にtwitterの嫌いなところはたくさんありますけれどね 笑)
やめるやめる詐欺をやっていたころに、
「どうしてやめるの！やめないで！」的なナルトも頂きましたが、
こんなところでご納得頂けましたでしょうか(笑)
ムスカ大佐のファンから投票のお願い
ごあいさつ以来最初の記事がこれでアレですが(笑)、
今日は投票のお願いです。
ムスカ全セリフ集に刺激されまして、
全てのセリフを「私ならこう言う」に書き換える、
というプロジェクトをtwitterでしておりました。
たとえば、地上に落ちてきたロボットをシータに見せたとき、
「ここを見てくれ、脅えることはない、こいつは始めから死んでいる」
とムスカ大佐が言います。
これを私なら、
「ここを御覧なさい。恐れる必要はありません。
これは今までに一度も動いたことはありません。
『死んでいる』と言えなくもありませんが、
ロボットの生死を定義しようとすると面倒なので
避けたほうが賢明です」
と言います。
これを先日、twitterからいなくなる直前に、
最後の「めがー」まで完結させまして、
@nGokMsK さんにより、こちらにまとめて頂いております。
ロムスカ・パロ・ウル・ラピュタのセリフを五味話法で言い換えてみよう
そこで。
@nGokMsKさんが人気投票をしよう！
とおっしゃっておりまして、
詳しくはこちらのツイートをご覧になって下さい。
https://twitter.com/nGMsKING/status/311867521777152000
1人3票までOKだそうです。
どうぞよろしく！
ごあいさつ
みなさんこんにちは。
五味馨(ごみ けい)と申します。
当blogを開設した2013年3月現在、
京都大学工学研究科で研究員をしています。
専門は温暖化対策のモデリング。
(その後、2014年4月1日より国立環境研究所に勤務しております)
3年ほど利用したtwitterの利用を辞めることに決め、
(その後、2014年1月1日に再開しました)
twitterで書いていたようなことを書く場所として当blogをつくりました。
(アカウントはbotにして残してあります→keigomi29)
twitterではよく五味先生と呼ばれていましたが、
これは私が教員だからではなく、
中学生のころからのニックネームです。
1981年2月9日生まれ、男性。
身長168㎝、体重は53㎏-56kgの間。
料理します。チェロも弾きます
あ、ワインが好きです。
最近の研究課題は土地利用、
特にインドネシアの研究者と共同して、
低炭素対策と土地利用に関する研究をしています。
(詳細は企業秘密です)
最近勉強したいなと思っているのは文明史とゲーム理論、
勉強しなおさなければと思っているのは統計学です。
それではみなさま、どうぞよろしく。
